首页 > 《中国人民大学教育学刊》 > 2018年3期 > 易地教育扶贫——破解“三区三州”深度贫困的非常之策

易地教育扶贫——破解“三区三州”深度贫困的非常之策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 '三区三州'是中央统筹、重点支持的深度贫困地区,是深度贫困地区脱贫攻坚的'难中之难'。教育扶贫作为中央统筹的重要一环,是解决深度贫困的长效措施。'三区三州'的教育数据统计及调研结果显示:'三区三州'高中教育存在明显短板且短期内难以实现跨越式发展,制约了教育阻断代际传递的作用。积极采取超常规教育扶贫模式,将易地扶贫搬迁和教育扶贫有机结合打出政策组合拳,深入开展'易地教育扶贫',是充分发挥深度贫困群众的内生动力,有效防止其返贫的重要手段。

DOI ojzzgzorj5/2104894

作者潘昆峰;李宛豫;陈慧娟

机构地区不详

出处《中国人民大学教育学刊》 2018年3期

关键词三区三州深度贫困精准扶贫易地教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）