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文科数学学情分析及对策

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摘要 <正>多年来,文科生中一直流传着这么一句话"成也数学,败也数学",由此可见数学对文科生的重要程度,身为文科的数学教师深感责任重大。如何才能有效大幅度地提高文科生的数学成绩呢?为此本人进行了详细的学情分析,并初步思考出了一些对策。

DOI zdl39qozdl/2122040

作者吴小兰

机构地区不详

出处《数学学习（海口）》 2008年4期

关键词文科生学情分析思维训练数形结合解题方法知识的理解

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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数学学习（海口）

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