新日本语能力测试下的日语听力教学与对策

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摘要 新日本语能力测试更加注重考生的日语实际综合运用能力,同时加大了听力考试的力度和得分比重。为适应这种变化,本文对新试题的特点,难点进行了简要分析。从语音、语速及词汇表现、文化背景等方面思考提高日语听力水平的教学方法及对策。
机构地区 不详
出处 《商业文化》 2012年5X期
出版日期 2012年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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