首页 > 《山西体育科技》 > 2004年3期 > 大学生体育选项课选项心理的研究与对策

大学生体育选项课选项心理的研究与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要采用问卷调查法，对当前大学生体育选项课选项心理进行了调查研究，并提出了相应的对策，对于实现体育选项课的目的，提高体育选项课的教学质量，有着深远的历史意义。

DOI 16jrwz3545/212363

作者边丽红

机构地区不详

出处《山西体育科技》 2004年3期

关键词大学生体育选项课选项心理教学心理教学对策教学质量

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘芬. 体育选项课与大学生体质健康水平的相关研究.高等教育学,2012-03.
2潘金绪. 济宁学院大学生体育足球选项课学习动机调查与对策研究.教育学,2019-08.
3郭峰1,李倩2. 体育选项课对大学生社交焦虑的影响研究.教育学,2021-09.
4陈昱. 体育选项课对大学生锻炼行为的激励.教育学,2005-02.
5杨海鹏. 蒙古族大学生体育选项课现状分析及对策.教育学,2010-03.
6艾东明;刘建萍. 大学生篮球选项课分组教学的实验与研究.体育学,2005-03.
7周爱玲. 高校体育选项课教学与大学生自我监控能力培养初探.学前教育学,2012-03.
8李江. 谈高职院校体育选项课学生的从众心理.教育学原理,2013-05.
9王云峰. 海南民族地区大学生体育选项课运动负荷测试分析.运动人体科学,2015-02.
10常华;周国群. 学生体育选项课能力的培养.职业技术教育学,1998-07.

来源期刊

山西体育科技

山西体育科技

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

大学生体育选项课选项心理教学心理教学对策教学质量

返回顶部