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《新课程导学》
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2018年12期
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高中英语写作偏误分析
高中英语写作偏误分析
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摘要
作为义务教育和高等教育的衔接,高中阶段的英语教育起着承上启下的作用,而写作一直是高中英语教育的薄弱环节。本文从偏误分析理论入手,按本体偏误、词汇偏误、语法偏误、语篇偏误四大类对学生常见的偏误类型进行阐释。
DOI
wjvw8129d7/2156974
作者
蒲柯璇;林冬梅
机构地区
不详
出处
《新课程导学》
2018年12期
关键词
高中英语
写作
偏误
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程导学
2018年12期
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