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提高学生作文水平,应从培养学生多种能力入手

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摘要作文教学要着眼于学生写作能力的培养,多角度、多层次、多渠道进行写作训练,将语文教学听说读写的任务贯通于写作,使写作水平体现为语言应用的综合能力,重视学生写作过程的心理,让学生坚持写日记,扩大学生的生活范围,开阔眼界。

DOI 3j79zy2541/2167453

作者杜伟东

机构地区不详

出处《写作：下》 2016年2期

关键词能力训练观察体验

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）