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班级发表,小平台,大舞台

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摘要 '班级发表'是一项立足于班级的操作性强、见效显著的提升写话兴趣的教学策略,利用'班级小平台',从'口头发表''板块发表''网络发表'等三方面进行尝试,为学生构建了展示自我的大舞台。

DOI n49o2qez4y/2167535

作者沙澄慧

机构地区不详

出处《写作：下》 2016年8期

关键词班级发表口头发表板块发表网络发表

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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写作：下

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