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2017年11期
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高中历史小论文写作指导方法分析
高中历史小论文写作指导方法分析
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摘要
在高中历史学习过程中,结合小论文写作来推进历史知识的学习,能够促进学生对历史的自我理解,学会应用相关的历史知识去解决现阶段所遇到的问题。在本文中,笔者结合高中历史小论文写作所存在的问题,对高中历史小论文写作的指导方法进行探讨和分析,希望能够促进学生对于历史知识的独立思考能力,并且促进历史课堂的生动性。
DOI
6jr6mq8qj5/2167915
作者
徐越
机构地区
不详
出处
《写作:下》
2017年11期
关键词
高中历史
小论文写作
指导方法
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
写作:下
2017年11期
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