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《演讲与口才》
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2003年9期
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用幽默给学生“松绑”
用幽默给学生“松绑”
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摘要
幽默的教学语言是指巧妙地运用风趣的语言,以可笑的形式和谐趣的手段揭示事物的本质,使教师的讲课变得生动诙谐,创造出一种有利于学生学习的轻松愉快气氛。下面介绍四种方法:
DOI
g4q2gg1948/2206796
作者
沈文田
机构地区
不详
出处
《演讲与口才》
2003年9期
关键词
教学语言
语言幽默
学生
随机应变
课堂教学
引申揶揄
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2003年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
演讲与口才
2003年9期
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