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给孩子的思维松绑

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摘要杨再隋教授曾提出过要“活化语文”。他认为活化语文的关键是活化思维。提倡儿童思维无禁区，鼓励儿童独立思考，鼓励发表独立见解。

DOI mpj03vp0jy/188699

作者刘文艳

机构地区不详

出处《中小学教材教学：小学版》 2004年5期

关键词小学语文教学课程改革口语交际能力创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教材教学：小学版

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