让学生悄悄地走进课堂

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摘要 我们在日常教学中,学生上课迟到的现象是不可避免的.尽管每位老师的教学个性和教育思想各不相同,但在处理学生迟到的方式上却惊人的相似.我们不妨可以看看以下几个典型镜头.
作者 王晖
机构地区 不详
出处 《教学与管理:小学版》 2004年11期
出版日期 2004年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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