探究式教学在高中物理中的实践应用

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摘要 随着素质教育理念的发展,教育教学的重点越来越倾向于提高学生的自主探究能力和全面发展。传统的注重知识灌输,偏重机械记忆的教学模式显然已经不能适应现代教育的发展趋势,也不能满足学生的学习需求,更阻碍了高中物理教学有效性的提升。因此将探究式教学运用到高中物理的教学实践中势在必行。本文从问题探究、小组探究和实验探究这三方面出发,分析探究式教学方法在高中物理教学中应用的有效策略。
机构地区 不详
出处 《电子乐园》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)