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田径技术教学中课外练习时机的选择及应用

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摘要对110名体育教育专业学生于跨栏跑教学时分组实验，对各组学生的技评、达标成绩进行统计分析，结果表明：田径技术教学时的课外练习不宜由学生自由练习，应由教师辅导，辅导课应安排在技术学习的分化阶段。

DOI yzdly8924l/244440

作者周立

机构地区不详

出处《内蒙古体育科技》 2000年2期

关键词技术教学课外练习田径学生学时技评

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2000年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）