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问题教学法在中学历史教学中的运用

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摘要设置最有利于学生思维发展的问题情境,在中学历史教学中可通过下列方式设置问题情境,教师通过设置问题情境

DOI wjv7ezvqj7/2448902

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中学历史中的运用历史教学

分类 [军事][]

出版日期 2019年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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