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中学历史教学中的情境教学法研究

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摘要摘要中学历史教学中应用情境教学法能够激发学生的学习兴趣以及帮助学生更好地认识和理解所学的历史知识，为了充分发挥其作用，本文概述了情境教学法，阐述了中学历史教学中应用情境教学法的主要作用，对中学历史教学中的情境教学法应用进行了探讨分析。

DOI 6jr55eww45/3810039

作者李逢伟

机构地区山东省荣成市第三十八中学264300

出处《素质教育》 2018年3期

关键词情境教学法中学历史教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）