首页 > 《护理前沿》 > 2019年6期 > 护理专科教学改革对护生自我导向学习能力的影响

护理专科教学改革对护生自我导向学习能力的影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】目的：探究对护生实行护理专科教学改革在其自我导向学习能力方面起到运用的效果。方法：选取我院于 2018.03-2019.03 期间所接纳的护生 80 例，采用随机分组法将其分为对照组（ 40 例，常规教学）以及观察组（ 40 例， 1+2 教学新模式），对两组护生的自我导向学习能力进行探究。结果：观察组的自我导向学习能力明显高于对照组（ P ＜ 0.05 ），差异具有统计学意义。结论：护理专科教学改革能够显著提升护生的自我导向学习能力，值得进行推广。

DOI n4931knz4y/2472983

作者冯书娥

机构地区青海大学医学院青海 810001

出处《护理前沿》 2019年6期

关键词护理专科教学改革自我导向学习能力护生自我导向学习能力

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1冯书娥. 护理专科教学改革对护生自我导向学习能力的影响.护理学,2019-06.
2冯书娥. 护理专科教学改革对护生自我导向学习能力的影响.护理学,2019-06.
3朱丽丽,余翠翠. "翻转课堂"教学模式对心内科护生护理技能及自我导向学习能力的影响.医药卫生,2021-09.
4王特,叶桂连,高国贞,王园. 临床实践教学改革对护理专科与本科实习生能力的影响.医药卫生,2020-12.
5项运良. 自我导向学习与研究生能力培养.高等教育学,2008-02.
6张莉平靳小辉. PBL教学法的应用对中职护生自我导向学习能力的影响研究——以《外科护理学》课程教学为例.公共卫生与预防医学,2017-10.
7高华. 行动导向教学模式对护生自主学习能力的影响.护理学,2015-07.
8缪姜雯. 基于问题导向学习的产科护理教学改革与实践.临床医学,2024-04.
9李静. 基于问题导向学习的电工课程教学改革研究.教育学,2024-04.
10王惠珍;翟惠敏;杨茜. 护理专科教学中存在的问题及对策.护理学,1999-06.

来源期刊

护理前沿

护理前沿

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

护理专科教学改革自我导向学习能力护生自我导向学习能力

返回顶部