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《少年智力开发报》
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2011年39期
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朗读,原来可以这样有滋有味
朗读,原来可以这样有滋有味
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摘要
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DOI
34g37vpzd9/2546855
作者
徐吉正
机构地区
——小学语文阅读课朗读指导的误区及应对策略
出处
《少年智力开发报》
2011年39期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2011年39期
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