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优化数学课堂语言，激发数学课堂教育

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摘要摘要在课堂教学中，教师的语言表达,是教学艺术最重要的组成部分,它直接影响着教学的效果。要想提高教学效果，就必须研究教学语言。

DOI zdllyeypdl/2565916

作者石春秀

机构地区苏州工业园区青剑湖学校石春秀

出处《成长读本》 2017年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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