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课内外阅读教学探微

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摘要课内外阅读，从语言教学的狭义观念上讲，是让学生拓展视野、积累知识，为学好语文打基础。从大语文角度思考，则涵盖了人的知识、智慧、文化、情感方面的内容。所以，无论从哪方面考虑，课内外阅读本身就是语文学习，语文教学不可或缺的部分。正是这样的认识，促使我们不断在学生的课内外阅读上下功夫，极尽所能地激发学生的阅读兴趣，让学生多读书读好书。

DOI pd5lvzq247/2571695

作者崔朝霞

机构地区河南省滑县教师进修学校崔朝霞

出处《新疆教育》 2013年12期

关键词语文阅读河南省滑县教师进摘要课内外阅读，从语言教学的狭义观念上讲，是让学生拓展视的知识智慧文化情感方面的内容。所以，无论从哪方面考虑，课认识，促使我们不断在学生的课内外阅读上下功夫，极尽所能地激发学语文阅读一发扬民主教学，建构文本多元解读平台。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）