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简述高中英语课堂提问技巧

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摘要摘要提问引导学生把准思考方向，扩展思维广度，提高思考层次。只有新颖的问题不断地被提出与解决，学生的思维才能不断地被激活，他们的兴趣和想象力才能得到激发。

DOI 6jrxq8wpj5/2595263

作者许新香

机构地区山西省临汾市洪洞一中041600

出处《素质教育》 2018年3期

关键词高中英语课堂提问学生思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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