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《中国民族教育》
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汉语学习焦虑感成因及调节策略
汉语学习焦虑感成因及调节策略
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摘要
所谓焦虑感就是指对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境而产生的一种担忧的倾向。它是由于个体受到不能达到目标或不能克服障碍的威胁,致使自尊心与自信心受挫,或致使失败感或内疚感增加,从而形成的一种紧张情绪状态。
DOI
16jrq1qy45/263115
作者
洪勇明
机构地区
不详
出处
《中国民族教育》
2005年1期
关键词
自尊心
焦虑感
自信心
受挫
情境
汉语学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国民族教育
2005年1期
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