合作学习,穿越传统的课堂模式

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摘要 摘要合作学习因其富有创意和实效,已成为教育教学研究与探讨的热点。笔者通过自己多年的课堂教学、课外探究等教学实践,摸索出了一些合作学习的教学技巧,现就如何在课堂内外推进合作学习方面,特别是教学细节和教学要求上,提出自己的几点粗浅的认识与做法。
出处 《教育学文摘》 2012年3期
出版日期 2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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