提高初中体育教学实效性的策略分析

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摘要 摘要当今社会学校体育越来越受到人们的关注和重视,初中体育教学也同其它文化课一样,成为文化科学知识的重要组成部分。随着课程改革的不断进行,提高教学的有效性已成为教学质量评定的标准。在体育教学中,教师是否能改变教学观念,突出学生的主体地位,完成预定的教学目标,是展现教学有效性的关键。
出处 《中小学教育》 2015年9期
出版日期 2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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