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浅谈“注册视听生”的自学及其能力培养

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摘要广播电视大学招收“注册视听生”，是电大教育深化改革、扩大开放的重要举措，它为许多求学者提供了接受高等教育的好机会，为多功能办学拓宽了渠道。“注册视听生”试点的成功与否，很大程度上在于探索一条适合远距离教育的教学模式。“不组班教学，学生以自学和收看音像课为主，适当接受面授辅导”．即“自学+音像课+辅导课”的教学模式，突破了旧的教学规模．适量扩大了以自学为主的。

DOI 16jrqx0p45/267215

作者高自映

机构地区不详

出处《甘肃广播电视大学学报》 1997年4期

关键词注册视听生自学教学模式面授辅导远距离教育电大教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 1997年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

甘肃广播电视大学学报

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