首页 > 《素质教育》 > 2019年11期 > 学好口语，规范书写

学好口语，规范书写

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要近年来，在国内以抖音为代表的音乐短视频软件获得了广大年轻人的喜爱。广大英语教师也应及时利用该软件，成为使用这些软件服务英语教学的先行者。本文探索将抖音应用于小学英语教学，主要从学好口语和规范书写方面，来提升学生学习英语的兴趣。

DOI 54ymyzg940/2673676

作者戴茜茜

机构地区浙江省瑞安市塘下镇鲍四小学325204

出处《素质教育》 2019年11期

关键词音乐短视频小学英语教学学好口语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）