生活化教学,让初中语文洋溢生活气息

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摘要 摘要语文学科的意义,不仅体现在考试中,它最大的价值还是在于语文可以服务生活。语文教师要在上课的过程中积极、恰当地导入学生们所清楚的生活架构和体验,把日常生活巧妙地引入课堂,从而让我们的语文课堂教学真正地走入生活化的范畴,进一步地丰富教学的内容,从而促进每一个学生全面而健康地发展。
出处 《素质教育》 2016年7期
出版日期 2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)