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《函授教育:继续教育研究》
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2002年6期
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提高体育理论课函授教学质量的几点思考
提高体育理论课函授教学质量的几点思考
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摘要
体育理论是体育实践的基础和依据。体育理论课函授教学是提高基层体育教师教学水平的重要手段,是贯彻我国青少年素质教育的重要环节,其教学质量的优劣意义重大。本文作者结合近年来函授教学中的经验教训,就如何提高体育理论课函授教学质量这一问题展开讨论,力图以端正教风、学风,改革教学内容方法,加强学员日常管理等角度来阐述观点。
DOI
o0dp5wox42/272493
作者
李骥
机构地区
不详
出处
《函授教育:继续教育研究》
2002年6期
关键词
体育理论课
高等函授教育
教学质量
教学内容
教学方法
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2002年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
函授教育:继续教育研究
2002年6期
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