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2019年2期
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浅谈在小学数学课堂教学中渗透德育教育
浅谈在小学数学课堂教学中渗透德育教育
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摘要
摘要为了提高小学数学教学的有效性,教师应在教学过程中渗透德育教育,结合学生现有的知识基础和认知目标,充分利用数学学科的特点,分析小学数学教材中的德育因素,实现数学知识和德育教育的有机结合,进而实现全面提高教育、教学质量的目的。基于此,文章分析了小学数学课堂教学中德育教育渗透的现状,并针对其中的问题总结了相应的优化措施。
DOI
rj8nzogyj0/2725058
作者
杨琴
机构地区
杨琴贵州省福泉市凤山中心小学550500
出处
《中小学教育》
2019年2期
关键词
小学数学
德育教育
渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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