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依托精细化管理，提高生物教学质量

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摘要摘要依托学校的精细化管理，为提高生物教学质量，我们主要做好以下工作树立正确的教育教学思想，加强教学业务学习；积极探索最优化的集体备课，撰写导学案；从“抓起点、抓重点、抓弱点”入手，落实教学常规精细化管理；抓紧课后，完善教学质量监控机制。

DOI ojzgvown45/2824594

作者张伟国郄玉花

机构地区张伟国郄玉花

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年12期

关键词精细化教学质量学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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