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如何为初中英语学困生创造成功的学习环境

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摘要摘要本文结合具体的教学实践，阐述了初中英语教师在转化学困生方面的一些做法。如，

DOI pd5n6nrwd7/2838995

作者戴海叶

机构地区戴海叶

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年3期

关键词初中英语教学学困生转化方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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