探索 发现 创新——初中数学活动课“制作一个五角星”教学思路谈

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摘要 “制作一个五角星”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册第三章的一节活动课,本节课是学生学了“多姿多彩的图形”“直线、射线、线段”“角的度量”和“角的比较与运算”之后的一节课,主要向学生展示生活中的几何图案,对培养学生用数学的眼光观察周围的世界、从数学的角度运用所学的知识和方法发现问题并解决问题以及培养学生的审美意识具有重要意义。
机构地区 不详
出版日期 2005年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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