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小组评价机制在教学中的应用

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摘要摘要教师要充分发挥小组评价机制的作用，以此调动学生的主动性和积极性，让学生获得更大的收获和发展。笔者在此文中围绕小组评价机制进行相关探讨，谈几点思考和做法。

DOI 5joz7lo34v/2872560

作者刘艳辉

机构地区吉林省东辽县白泉镇第一中心小学校136600

出处《素质教育》 2017年5期

关键词小组评价应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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