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浅谈初中化学概念教学李俊娥

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摘要摘要化学概念不管叙述长短，其字、词、句、注释都是经过认真推敲，反复斟酌，以保证概念的完整性、严谨性和科学性。在初中化学教材中，基本概念几乎每节都有，因此，化学教学离不开基本概念的教学，化学概念是学生学习化学必须掌握的基础知识，准确地理解概念对于学好化学是十分重要的。这就要求教师在教学过程中讲清概念，帮助学生准确的理解、消化、运用概念。

DOI 7j6zypgp40/2883542

作者李俊娥

机构地区李俊娥河南省林州市姚村镇五中初中化学

出处《教师教育研究》 2013年4期

关键词初中化学概念教学运用理解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）