首页 > 《中小学教育》 > 2017年10期 > 初中语文多媒体教学研究

初中语文多媒体教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要初中时期的年龄阶段是很典型的人格塑造期，这是种比较特殊的年龄所处阶段。初中时期的语文课不仅能够让学生们学习到博大精深的文化知识，提升自身的语言组织力和诗词鉴定的水平，还能更好地使学生们的内心有更大的提升空间，正确地培养自身的三观、积极向上的态度和健康良好的人格，对祖国的文化知识更深入、更热爱。时代在进步，随着现代化科学的发展，为初中的语文课堂带来了一种新型的教学方式。它在现代的校园中起着很大的作用，不仅很好地提高了课堂的教学质量，而且还更高程度地保证了学生们对语文课堂的热爱。

DOI 0dpzwe2x42/2902869

作者刘小芳指导老师：杨叶君

机构地区刘小芳湖南省武冈市城西九年制学校422400指导老师：杨叶君

出处《中小学教育》 2017年10期

关键词初中语文多媒体教学应用及研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）