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《教育学文摘》
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2018年2期
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物理课堂中的心灵交融
物理课堂中的心灵交融
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摘要
摘要为使物理教学更加有效,我们要关注物理课堂心与心交融的过程性。这个过程主要让学生把99%的精力转移到学习的快乐中来,使学生在物理课堂得到知识和心理上的满足感,培养学生对物理学科知识的兴趣,保护学生成功的情感体验,帮助学生健康成长。
DOI
rdx76zqy4l/2936749
作者
阎立胜
机构地区
阎立胜青岛市崂山区第十一中学山东青岛266104
出处
《教育学文摘》
2018年2期
关键词
物理课堂心理健康物理教学情感交流
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年2期
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