摘要
摘要机械图是表达产品与零部件制造的技术语言，作为现代工程技术人员和工人不仅要求能看懂机械图所表达的结构，更需要有较强的动手能力，能够准确地对机械零件进行技术测量，判断零件是否满足技术图纸的要求，决定零件是合格产品还是废品。同时在加工中还要根据测量的数据对零件进行再加工，选择合理的切削用量及各种技术参数。因此学习好《公差配合与测量技术》课程，对我们后续课程的学习和将来的工作都有着极大的影响。但是由于本课程教学存在“六多三少”———知识点中定义多、概念多、符号多、标准多、需记忆内容多、应掌握量具量仪多；学生机械制造的感性认识少、生产实践经验少、学校量具量仪少，因此在任务式教学实施过程中教师应尽量使困难最小化、效果最大化，以保证任务式教学的顺利实施。
出版日期
2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
