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农村小学低段群文阅读

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摘要摘要群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式。低段孩子处于想象力与创作力异常丰富的阶段，群文课堂倡导的多元发散思维，能使孩子们的想象力、创造力和语言都得到尽情释放。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”就让孩子在丰富的交流碰撞中去构建自己对议题的认知，在阅读中认识生活，在生活中享受阅读。

DOI 6jr71ppyd5/2999787

作者王容

机构地区王容宜宾市翠屏区菜坝镇中心小学校644000

出处《中国教师》 2018年2期

关键词小学低年级群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）