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基于新课标的中学地理优质课堂教学策略

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摘要摘要随着新课改的推进，中学地理课堂的教学理念，教学方式，教学目标等方面都进行了深刻的改革，本文通过新课标下的地理课堂的研究背景，中学生的心理特点，了解中学地理优质课堂的特点。以社会所需求为目标，培养高素质人才的前提条件出发，全方位分析地理课堂现今状况以及影响因素，从而得出基于新课标下的优秀中学地理课堂的教学策略。

DOI 7j68gorq40/3039218

作者盖东成

机构地区（龙江县哈拉海乡中心学校黑龙江省龙江县161103）

出处《云南电业》 2019年3期

关键词教学策略优质课堂新课标

分类 [理学][]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）