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有效课堂教学新模式--学•导•练

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摘要摘要在有效课堂教学新模式——学•导•练中，学生是学习的积极主动建构者，自主学习、探究实践，使课堂教学达到高效率。

DOI pd58ez3md7/3041523

作者林万比

机构地区 ◎林万比（防城港市上思县第二中学，广西防城港535500）

出处《魅力中国》 2011年1期

关键词有效课堂教学自学引导训练

分类 [社会学][]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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