小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

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摘要 学生需要通过个体独立探索与个体之间合作探索的方式进行学习,而学生学习活动的重要方式就包括小组合作学习。在初中数学教学过程中,可以通过小组合作学习的方式解决问题的疑难点,使学生对知识进行深入理解。对于一线教师来说,我们应当深入探索新的教学方法,利用小组合作学习模式来培养和提高学生的数学素养,实现初中数学高效课堂的构建。
机构地区 不详
出处 《山海经:教育前沿》 2019年1期
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)