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以创新人才培养为核心的实验室开放模式探索

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摘要摘要在当前教学工作中，实验室开放模式能够为学生营造良好的实验氛围，激发学生的实验积极性，能够利用实验室的资源，提高学生的实验水平，有效的减轻教师工作负担，教师能够以引领者的角色，培养学生的创新能力与实践操作能力。在此发展背景下，探讨以创新人才培养为核心的实验室开放模式，探索则显得尤为重要，本文浅，要分析开放模式实验室管理模式构建时遇到的问题，以及具体的解决策略袭击，促进实验室教学的有效发展。

DOI odw68l034k/3056008

作者张明琪

机构地区陕西省教育厅教育技术装备管理中心张明琪

出处《创新人才教育》 2018年3期

关键词创新人才，核心，实验室，开放模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

创新人才教育

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创新人才，核心，实验室，开放模式

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