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语文教学如何激趣，调动学生学习的积极性

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摘要摘要语文教学一半是教学，一半是艺术；“教无‘趣’，课不易‘活’，学不易‘动’；巧于‘激趣’，善于把握，则‘寓教于乐’，‘寓学于趣’。”

DOI 54k3ly20jk/3062633

作者马海平

机构地区马海平（化隆县德加中心学校青海化隆810900）

出处《现代教育科学》 2011年4期

关键词语文教学激发兴趣

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育科学

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