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浅析如何加强小学生的思想品德教育

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摘要摘要新时代背景下，小学生阶段敏感而事故多发，部分学校打架斗殴事件屡屡发生，学生矛盾多发，学生社会礼仪表现差，这给教师们提出了更高的要求。教师需要为学生提供个性化的学习空间和解决思路，对小学生进行个性化的思想品德教育。

DOI ojnxkmq1dr/3078813

作者许聪

机构地区广东省廉江市吉水镇鹤岭初级中学524400

出处《教育学文摘》 2018年4期

关键词思想品德责任实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）