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小学数学课堂教学改革的实践与探索

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摘要摘要小学数学的素质教育改革是提升全民素质能力的重要过程，发展全面的素质教育才是实现国家富强发展的根本途径。就目前来看，我国的小学数学新课程改革确实已经取得了初步的进展，无论是在转变传统教学观念还是改变传统教学模式方面都取得了不小的突破。然而，尽管如此，我国的小学数学实践新课程改革依然面临许多的问题，本文将就当前我国小学数学新课程改革的过程中出现的问题，发展现状以及相应的对策做一个综合性的论述，以期能够提升我国的小学数学教学质量水平。

DOI rdx175314l/3099849

作者巴桑旺堆

机构地区巴桑旺堆西藏拉萨市城关区教育体育局教研室850000

出处《中小学教育》 2018年1期

关键词小学数学新课程改革主体提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）