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新课程理念下的初中数学分层教学

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摘要摘要本文结合自己的教学实践和体会，从几方面阐述“分层教学”的教学模式及概况。

DOI 2d3z637gj9/3170667

作者申奎亮

机构地区申奎亮河南省林州市第十中学456550

出处《中国科技教育》 2011年4期

关键词新课程初中数学分层教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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