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微元法在新课标高中物理教学中的应用

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摘要任何科学研究都离不开数学工具“微积分”。在高中阶段的物理学习中，让学生品味一下“微积分”的基本思想，用“微元法”洞察微积分运用的基本过程，能使学生受益匪浅。

DOI 54yzq99xj0/3223404

作者高学民

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年1期

关键词微元法发散性思维物理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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