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讨论式教学模式在硕士研究生教学中的探索与实践

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摘要摘要本文从研究生培养目标出发，分析了我校“电网络理论”课程特点及存在问题，提出了将讨论式教学方法应用于该门课程的理论教学，很大程度上激发了学生自主学习的主观能动性，提高学生分析问题和解决问题的能力。

DOI pd58v65md7/3242595

作者雷绍兰古亮

机构地区（重庆理工大学电气与电子工程学院重庆市400050）

出处《云南电业》 2019年1期

关键词电网络理论讨论式教学硕士研究生

分类 [理学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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云南电业

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电网络理论讨论式教学硕士研究生

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