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激发学生学习小学美术的兴趣

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摘要摘要知之者不如好之者，好之者不如乐之者。如果对某件事产生了兴趣，就会自觉地投入到其中。小学美术的教学也是如此，美术教师要想方设法，让小学生对美术产生兴趣。我在小学美术的教学中，运用多媒体教学，美术教学生活化，多向训练，增强美术课的趣味性；教学中创造一种和谐愉快的气氛，让学生喜欢上美术课。学生对美术产生了兴趣，就会积极主动地学习美术，明显提高小学美术的教学效率，提高小学美术的教学成绩。

DOI zdl9ne72dl/3257016

作者于秉琨刘燕娜

机构地区山东省烟台市芝罘区上尧小学264000

出处《教育学文摘》 2019年2期

关键词兴趣多媒体生活化训练趣味和谐气氛喜欢

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）