首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2019年357期
>
注重分层教学,促进学生个性发展
注重分层教学,促进学生个性发展
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要学生之间都有着或多或少的个体差异,新课改要求教师要在授课中严格落实因材施教,也就是近年来强调的分层教学。在学科教学上要强化学生正确学习的能力,同时要拉近师生之间的距离。在小学数学课上,分层教学的实际运用可以让学生差异得到良好解决,增强了各个层次学生的学习信心,是一种非常高效的教学手段。教师一定要正确对待以及运用这种手段,将其教学辅助的功能发挥出来,进而提升小学数学课的实际开展效率。
DOI
kd2855ped6/3274338
作者
尚呼霞
机构地区
陕西省府谷县第三小学719499
出处
《中小学教育》
2019年357期
关键词
分层教学小学数学课堂教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王磊.
注重分层教学,促进学生个性发展王磊
.教育学,2019-11.
2
王磊.
注重分层教学,促进学生个性发展王磊
.教育学,2019-11.
3
郑丁生.
注重分层教学,促进学生个性发展郑丁生
.教育学,2019-10.
4
任小坤.
实施分层教学,促进学生个性发展
.教育学,2019-05.
5
赵其刚;杜平.
实施分层走班教学 促进学生个性发展
.教育学,2016-07.
6
史瑞强.
设计分层作业,促进学生个性发展
.教育学,2019-10.
7
古丽班·吾力合别克.
注重分层教学,张扬学生个性
.教育学,2017-05.
8
饶建洪,王智辉.
弹性学习,促进学生个性发展
.教育学,2020-12.
9
朱嘉冀.
科学设置教学情境 促进学生个性发展
.教育学,2020-10.
10
符云.
在物理教学中促进学生个性发展
.教育学,2012-08.
来源期刊
中小学教育
2019年357期
相关推荐
开展意象画教学,促进学生个性发展
创新德育模式,促进学生个性发展
构建智慧课堂,促进学生个性发展
科学管理 促进学生个性发展
体育促进学生个性发展的探讨
同分类资源
更多
[教育学]
创新教学方法,提高成人英语教学效率
[教育学]
武陵山区农民专业合作社发展的绩效与对策研究——以来凤县为例
[教育学]
高中英语听力教学中的分层训练思考
[教育学]
浅谈法益视角下的法律限度——基于互联网可信身份识别
[教育学]
浅谈数学教学中学生质疑能力的培养
相关关键词
分层教学小学数学课堂教学实践
返回顶部