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初中数学作业布置与批改的尝试

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摘要摘要作业是课堂教学的延续，是学生巩固知识、提高能力的重要环节。本文试就初中数学作业的布置与批改进行了探讨。

DOI 54yz8w39j0/3279652

作者周士保

机构地区周士保

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年15期

关键词作业布置批改作业数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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